quinta-feira, 10 de outubro de 2019

O futuro do livro didático no mundo digital

Os livros didáticos sempre foram um recurso fundamental para a aprendizagem na escola e na universidade. A experiência dos estudantes de hoje, porém, começa a se modificar. Com milhares de conteúdos online gratuitos na internet, o avanço das metodologias ativas de ensino e o aumento do acesso à rede, cabe a pergunta: ainda precisamos de livros didáticos?
É claro que sim, mas tanto o formato como o papel desses livros está se modificando.
As editoras têm lançado plataformas digitais para estudantes e professores e também começaram a enriquecer os livros com recursos como vídeos, áudios ou simulações.
Os novos livros didáticos e seus objetos de aprendizagem caem como uma luva para as metodologias ativas - como sala de aula invertida ou PBL (problem based learning), por exemplo. Meio caminho andado para que o professor não precise gastar tempo da aula com longas exposições de conteúdos e torne a aula mais dinâmica, esclarecendo dúvidas, motivando os estudantes a resolver desafios e estudos de caso, e acompanhando, de forma mais personalizada a sua evolução e suas necessidades individuais de aprendizagem.


Por Andrea Ramal.

Segue abaixo, link da reportagem:


quarta-feira, 2 de outubro de 2019

Salvador recebe atos em prol da educação.

Estudantes, professores e centrais sindicais voltarão às ruas em prol da educação. Foi aprovada no dia 30, em uma assembleia geral realizada na sede da Associação dos Professores Universitários da Bahia (Apub), o ato dos docentes representados pelo sindicato à Greve Nacional da Educação, a ser realizada nos dias 2 e 3 de outubro.
O ato foi convocado pela categoria estudantil e possui apoio das centrais sindicais e entidades da educação. O intuito é defender a educação pública e da recomposição do orçamento das Instituições Federais do Ensino Superior (IFES), além da oposição ao projeto intitulado 'Future-se', desenvolvido pelo Ministério da Educação (MEC).


Segue abaixo link da reportagem:

segunda-feira, 23 de setembro de 2019

Crianças X Tecnologia

Será que a inserção tão precoce no mundo da tecnologia é benéfica?


Quem tem mais de 30 anos talvez tenha notado o quanto sua infância foi bem diferente da de hoje. Brincadeiras comuns daquela época, como pega-pega, ou qualquer atividade coletiva, saíram de moda. É fácil encontrar crianças que ainda não sabem amarrar os sapatos navegando na internet e usando smartphones ou tablets. 
A tecnologia contribuiu radicalmente para a mudança no comportamento infantil. O que se vê hoje é uma legião de crianças isoladas em seus “mundinhos”, entretidas com aplicativos eletrônicos e desinteressadas pelas coisas reais. A geração atual de criança está menos altruísta, ou seja, menos preocupada em ajudar ou oferecer coisas boas ao próximo. Estão deixando de desenvolver a empatia, instrumento fundamental para a construção de amizades e confiança. Quando a criança está entretida com seus joguinhos eletrônicos, ela não quer saber o que acontece ao seu redor, sendo indiferente aos assuntos de casa.

Uma cena comum em recreio de colégios nos tempos atuais é a de várias crianças em silêncio, sentadas uma ao lado da outra, sem qualquer interação, mexendo rapidamente os dedos diante de pequenas telas. Uma criança que não desenvolve a relação interpessoal pode se tornar um indivíduo inseguro e despreparado para enfrentar pressões, provocações e situações adversas.
É cada vez mais comum pais ligarem o notebook/tablet com desenhos infantis em frente ao bebê enquanto fazem refeição "em paz" por alguns minutos.

É importante frisar que as crianças da nova geração são vítimas e não vilãs. Cabe aos pais impedir que seu filho seja uma pessoa que só funciona quando está “plugada”! 




Segue abaixo,link da reportagem:
https://www.desenvolvimentodobebe.com.br/criancas-refens-da-tecnologia/

Escolas rurais e urbanas do Amapá são contempladas com internet via satélite.

Iniciativa veio através do Programa Educação Conectada. Outras 130 escolas estaduais devem receber o incentivo ainda nesse primeiro semestre de 2019.

28 escolas da rede estadual de ensino do Amapá, localizadas em áreas rurais e urbanas, passarão a contar com internet via satélite. O aporte financeiro que possibilitará a inclusão dessas unidades escolares no mundo digital veio através do Programa de Inovação Educação Conectada, do governo federal.
O programa tem o objetivo de apoiar a universalização do acesso à internet de alta velocidade, por via terrestre e via satélite, e fomentar o uso de tecnologia digital na educação básica. Das 28 escolas contempladas nesse primeiro momento, boa parte delas está localizada na zona rural de Macapá, como as Escolas do Pescado, Maruanum II e São Pedro do Caranã. Uma escola de Porto Grande, a José Ribamar Teixeira, também foi contemplada.
São cerca de R$ 100 mil investidos na aquisição de equipamentos de conectividade como rack, roteador de rede, modem ADSL, ponto de acesso, switch de acesso, firewall, nobreak, controladora e cache de conteúdo.
A implementação do Programa de Inovação Educação Conectada está prevista para acontecer até 2024, de maneira a contemplar, gradualmente, escolas urbanas e rurais em três fases: Indução, Expansão e Sustentabilidade.
Para 2020, outras 56 escolas da rede estadual de ensino deverão ser contempladas pelo programa.


Por Wellington Costa



Segue abaixo, link da reportagem:

segunda-feira, 9 de setembro de 2019

CIBERCULTURA. Alguns pontos para compreender a nossa época

O termo está recheado de sentidos mas podemos compreender a cibercultura como a forma sociocultural que emerge da relação simbiótica entre a sociedade, a cultura e as novas tecnologias de base micro-eletrônica que surgiram com a convergência das telecomunicações com a informática na década de 70. 
A cibercultura é a cultura contemporânea marcada pelas tecnologias digitais.
Vivemos a cibercultura. A cibercultura representa a cultura contemporâneas sendo consequência direta da evolução da cultura técnica moderna.
Não podemos compreender a cibercultura sem uma perspectiva histórica, sem compreendermos os diversos desdobramentos sociais, históricos, econômicos, culturais, cognitivos e ecológicos da relação do homem com a técnica. 
A cibercultura nos coloca diante de problemas linguísticos e conceituais. O que significa uma “Home Page”?, e a interface chamada de “desktop”?, as redes telemáticas, constituem o que chamamos de ciberespaço, mas trata-se mesmo de um espaço? 
As práticas comunicacionais da cibercultura são inúmeras e algumas verdadeiramente inéditas. Dentre elas podemos elencar a utilização do e-mail que revolucionou a prática de correspondências pessoais para lazer ou trabalho, os chats com suas diversas salas onde a conversação se dá sem oralidade ou presença física, jogos (tipo role playing games) onde usuários criam mundos e os compartilham com usuários espalhados pelo mundo em tempo real, as lans house, os weblogs e as novas formas jornalísticas. Sem falar nas formas tradicionais de comunicação que são ampliadas, transformadas e reconfiguradas com o advento da cibercultura, a exemplo do jornalismo online, das rádios online, das TVs online, das revistas e diversos sites de informação espalhados pelo mundo.
Como vimos, as novas ferramentas de comunicação geram efetivamente novas formas de relacionamento social. A cibercultura é recheada de novas maneiras de se relacionar com o outro e com o mundo. Não se trata de substituição de formas estabelecidas de relação social (face a face, telefone, correio, espaço público físico), mas do surgimento de novas relações mediadas. 

Autor: André Lemos.


Desktop é uma palavra da língua inglesa que designa o ambiente principal do computador.
Home page é a página de apresentação inicial de um sítio eletrônico. (Comparada a capa de revista)
Ciberespaço é o espaço das comunicações por redes de computação.


Cibercondríacos

Cerca de 26% dos brasileiros consultam primeiro a internet ao ter problemas de saúde; "diagnóstico" pela internet pode prejudicar a saúde.


As queixas mais comuns dos pacientes são dor de garganta, resfriado, alergia e tosse, mas vem crescendo o número de pessoas que buscam respostas para quadros de ansiedade e depressão. Alguns doentes dizem ter recebido o diagnóstico correto graças às informações passadas por ele. Outros reclamam de que suas hipóteses são alarmistas e levam a pânico desnecessário frente a qualquer sintoma. Dr. Google, como vem sendo chamado, não é formado em Medicina nem sequer humano, mas 26% dos brasileiros recorrem primeiramente a ele ao se deparar com um problema de saúde.
Um levantamento, obtido com exclusividade pelo Estado, revela que o Brasil é o país em que as buscas referentes à saúde mais cresceram no mundo no último ano. 
O índice de brasileiros que buscam o Google como primeira fonte de informação em casos de problemas de saúde já chega próximo ao dos que buscam imediatamente um médico.
O aumento nas buscas de saúde leva alguns brasileiros a adotarem práticas ou tratamentos sem evidência científica. Outro problema é o surgimento dos cibercondríacos, condição em que a pessoa, com base em informações da internet, fica obsessiva ou angustiada com a ideia de ter uma doença grave.

  • DicasCheque a fonte, fuja de promessas e não acredite em sites que promovam curas milagrosas ou terapias experimentais. 


Segue abaixo, link da reportagem:



Reflexão entre professores em blogs: Passos para novas educações.

Ao analisar o movimento de professores em blogs, vale a pena lembrar que eles, de inicio, não foram criados para a educação. 
Os blogs foram sendo construídos de acordo com uma série de necessidades, como, por exemplo, manter o registro de certos processos na web, porém, seus usuários foram adaptando os blogs às suas necessidades. Hoje em dia, encontramos diversos projetos com blogs, inclusive na educação. 
Os blogs dão espaço para algumas formas de expressão da linguagem, com bastante destaque para a escrita, tanto na forma de processo quanto na forma de produto, ou seja, nos blogs, encontramos um espaço para um certo “diálogo”, possibilitando a construção de novas reflexões.
Por muito tempo, o leitor foi visto como um mero consumidor. Com o avanço da internet, muitas informações foram sendo construídas e disponibilizadas, possibilitando a mudança desse ponto de vista. Os blogs tiveram um papel importante nesse avanço, desde o momento que disponibilizam, muitas vezes gratuitamente, a possibilidade de que pessoas exponham suas palavras publicamente, passando de consumidor passivo para autor, de receptor para também emissor.
Isto tudo contribui para a nova relação com o saber, já que essa possibilidade de autoria permite que um número cada vez maior de pessoas possa escrever e tornar público o que pensa, afinal, tanto quem escreve quanto quem comenta é livre para escrever o que quiser.
Existem alguns professores que alimentam vários blogs, cada um com uma pretensão diferente, o que demonstra as diferentes articulações dos blogs com a prática pedagógica. Os blogs possibilitam e potencializam tais movimentos, de forma inacabada e sempre aberta a novas formas de expressão, dando espaço para que a reflexão de professores passe a ser entre professores.
Utilizar blogs significa formular idéias, discutir, estar aberto a críticas, expor seu pensamento e se expor. Vai além de consumir informação, é produzir conhecimento contextualizado, é sair de uma postura passiva para atuar na sua formação e em todo o contexto que envolve os professores e os processos educacionais.



Autoras: Adriane Lizbehd Halmann; Maria Helena Silveira Bonilla.

segunda-feira, 2 de setembro de 2019

#Indicação - Ingride Cruz


Pensem em uma página que, além de super interessante, é escrita por uma ex colega nossa!?
Lá, ela consegue esclarecer diversas dúvidas, além de compartilhar várias coisas massa em relação a esse mundo da graduação.
Ingrid Cruz é bacharela em Saúde aqui pela UFBA e estuda medicina na UNR. Além de ser empreendedora, fotografa e obcecada por digital health, 
como ela mesma se descreve.

Ela mistura sua experiência de quando cursava o Bacharelado Interdisciplinar em Saúde (o famoso BI), com a experiência que tem 
ao está cursando medicina fora do Brasil.

De maneira fácil, ela fala "Para que serve um diploma do BI em Saúde?" e sobre "O temido B2 – Tudo sobre Medicina na Argentina", entre diversas outras coisas, como por exemplo, "Saúde Digital, Dr Google e a extinção da Medicina."

Vale super a pena visitar e conhecer um pouco mais sobre a história de quem já esteve onde estamos!

Segue link:

domingo, 1 de setembro de 2019

O Processo de aprendizagem no ciberespaço.

Ao longo da história da humanidade, os avanços tecnológicos sempre foram responsáveis por transformações nos mais diversos campos de atividades. Hoje, o desenvolvimento informacional e técnico está modificando a sociedade sob diversos ângulos, e a educação não poderia ficar alienada neste processo.
Para melhor visualizarmos os impactos das tecnologias na cultura contemporânea devemos dirigir nosso olhar para a educação como um processo complexo, inacabado e em permanente evolução. 
Como conhecimento é visto como uma construção social, o processo educativo via ciberespaço é favorecido pela participação social em um ambiente que propicia a colaboração, a avaliação e o acesso a infinitos saberes universais, não totalizáveis e ricos em possibilidades que propiciam uma visão mais ampla do objeto de estudo, amplificando, assim, a aprendizagem individual.
Acredita-se que esse tema deve ser refletido pelos educadores, uma vez que a inserção das tecnologias na sociedade contemporânea já é uma realidade imposta e que vai além das formas tradicionais e estáticas de produção de conhecimento. 



Segue abaixo, link da reportagem:

quarta-feira, 28 de agosto de 2019

Prefeitura + Senac = Cursos técnicos

 O projeto tem como objetivo, promover o ensino fundamental integrado à qualificação profissional inicial para estudantes adolescentes e jovens matriculados na rede municipal de educação.
Voltados aos alunos com 15 anos ou mais, prioritariamente nas turmas diurnas da Educação de Jovens e Adultos II. Os cursos, nesta etapa 2019, atenderão 1.400 educandos distribuídos em 47 turmas e 24 escolas. 


Os cursos serão ministrados por profissionais do Senac dentro da própria unidade escolar, dispensando o deslocamento dos educandos. Serão fornecidos, também, materiais didáticos necessários para participação no curso e merenda escolar. 

Os cursos ofertados são
Operador de Supermercado, Assistente Administrativo, Assistente de Recursos Humanos, Promotor de Vendas, Recepcionista e Assistente de Logística.



Segue abaixo link da reportagem:



segunda-feira, 26 de agosto de 2019

Você conhece app Moda Livre? #DigaNãoAoTrabalhoEscravo


Ouviu falar sobre trabalho escravo mas não sabe se as roupas que você compra é produto disso?

Te apresento o app Moda Livre, que avalia diversas marcas de roupas e as condições trabalhistas de seus funcionários pra incentivar o consumo consciente.

No Brasil, infelizmente, encontramos notícias de grandes empresas que exploram o trabalho humano, como por exemplo, a Zara, que já foi diversas vezes autuada pela prática de mão de obra escrava. A Le Lis Blanc, também passou pelo mesma situação por não oferecer condições dignas de trabalho a seus funcionários.
Além da Zara e da Le Lis Blanc, marcas como Victoria’s Secret, Riachuelo, Renner, MarisaCentauro, M. Officer, John John, Leader e Colcci estão na lista.


Consumir consciente não é fácil, avaliar todas as lojas que frequentamos, muito menos. E é ai que entra a fantástica ideia desse aplicativo: ele faz todo esse trabalho e nos mostra quem são os vilões da indústria da moda. A proposta é levar até as pessoas, de forma fácil e rápida, as medidas que as principais marcas vêm tomando para evitar que as roupas vendidas em suas lojas sejam produzidas por mão de obra escrava e avaliar as principais varejistas de roupas do país.

O aplicativo está no ar desde 2013 e atualmente, entre as 47 marcas avaliadas, somente 5 foram aprovadas (Scene, Malwee Brasileirinhos, Malwee, C&A e Carinhoso).
A ferramenta está disponível para Android e IOS.

Assim fica mais fácil escolher onde vamos comprar, né? 

Isso vai além de roupas, conheça, através do link abaixo, 
 marcas famosas envolvidas com trabalho escravo, 
como por exemplo, a Coca-cola, Sadia e Perdigão.




Referência:
https://camilavazvaz.jusbrasil.com.br/artigos/299960779/como-saber-se-as-roupas-que-voce-compra-provem-de-trabalho-escravoo

quinta-feira, 22 de agosto de 2019

Catedral de Notre Dame x Amazônia

"Quando a Catedral de Notre Dame estava ardendo em chamas, os meios de comunicação do mundo cobrirarm cada momento e alguns bilionários se apressaram em restaurá-la. A Floresta Amazônica está ardendo. O pulmão do nosso mundo está em chamas há três semanas. Não há cobertura midiátiaca nem bilionários", escreveu o cantor Ricky Martin.


Além de Ricky Martin, outros artistas internacionais lamentaram o ocorrido. Entre eles Kim Kardashian, Cara Delevingne, Demi Lovato e Leonardo DiCaprio. Esse último, teve sua publicação no Instagram comentada por outra celebridade: "Como podemos ajudá-los? Ações falam mais do que palavras, meu amigo", disse a atriz americana Lindsay Lohan.



Segue abaixo, link da reportagem.

Amazônia em chamas!

Percentual em agosto é o maior já medido pelo Inpe.

"Dois em cada três focos de queimada registrados em agosto ocorreram na Amazônia. Segundo dados do Programa Queimadas do Inpe (Instituto Nacional de Pesquisas Espaciais), os incêndios no bioma responderam por 65,1% do total. O percentual em relação a outros biomas é o maior entre os meses de agosto desde o início da medição, em 2003."


Segue abaixo, link da reportagem:

segunda-feira, 19 de agosto de 2019

Milton Santos, 1926-2001.



Bacharel em Direito, Universidade Federal da Bahia (1948)
Doutor em Geografia, Universidade de Strasbourg (1958), sob orientação do Prof. Jean Tricart

  • 1948-1964. Um pesquisador implicado na realidade local
  • 1964-1977. Um pesquisador viajante
  • 1977-2001. Um pesquisador engajado




"Milton Santos foi um geógrafo brasileiro, considerado por muitos como o maior pensador da história da Geografia no Brasil e um dos maiores do mundo. Destacou-se por escrever e abordar sobre inúmeros temas, como a epistemologia da Geografia, a globalização, o espaço urbano, entre outros.
Conquistou, em 1994, o Prêmio Vautrin Lud, o Nobel de Geografia, sendo o único brasileiro a conquistar esse prêmio e o primeiro geógrafo fora do mundo Anglo-Saxão a realizar tal feito. Além dessa premiação, destaca-se também o prêmio Jabuti de 1997 para o melhor livro de ciências humanas, com “A Natureza do Espaço”. Foi professor da Universidade de São Paulo, mas lecionou também em inúmeros países, com destaque para a França."

PENA, Rodolfo F. Alves. "Milton Santos"; Brasil Escola. Disponível em: https://brasilescola.uol.com.br/geografia/milton-santos.htm. Acesso em 20 de agosto de 2019.

Por uma outra globalização!


O mundo como fábula, como perversidade e como possibilidade
"Vivemos num mundo confuso e confusamente percebido."
É, por diversas vezes mencionado, o enorme progresso das ciências e das técnicas, enquanto, por outro lado, há também, referência obrigatória em relação à aceleração contemporânea e todas as vertigens que cria. No entanto, todos esses são dados de um mundo físico fabricado pelo homem, explicações mecanicistas para a produção da história humana. A maneira como se produz esta história que é a verdadeira responsável pela criação dessa nossa era globalizada. Quando tudo permite imaginar que se tornou possível a criação de um mundo autentico que se aproveita do alargamento de todos os contextos para consagrar um discurso único. Seus fundamentos são a informação e o seu império, que encontram base na produção de imagens e do imaginário, e se põem ao serviço do império do dinheiro, fundado este na economização e na monetarização da vida social e da vida pessoal. Para escaparmos da crença que esse mundo é verdadeiro, é necessário considerarmos a existência de três mundos em um só: A globalização como fábula, a globalização como perversidade e uma outra globalização.
  • O mundo tal como nos fazem crer: a globalização como fábula

 É como se o mundo se houvesse tornado, para todos, ao alcance da mão. Um mercado  dito global é apresentado como capaz de homogeneizar o planeta quando, na verdade, as diferenças locais são aprofundadas.
  • O mundo como é: a globalização como perversidade

 A globalização é uma fábrica de perversidades para maior parte da humanidade. O desemprego crescente torna-se crônico, a pobreza aumenta e as classes médias perdem em qualidade de vida, a fome e o desabrigo está em todos os continentes, a educação de qualidade mais inacessível, e por ai vai.
  • O mundo como pode ser: uma outra globalização

 Podemos pensar em uma globalização mais humana, na construção de um outro mundo. 
Bases materiais do período atual: unicidade da técnica, convergência dos momentos e o Conhecimento do planeta. Apesar do grande capital se apoiar nessas bases técnicas para construir a globalização perversa, poderão servir a outros objetivos se forem postos ao serviço de outros fundamentos sociais e políticos.
Plano Empírico - Enorme mistura de povos, raças, culturas, gostos, em todos os continentes,  graças ao progresso da informação. Produção de uma população aglomerada em áreas cada vez menores.
Plano Teórico - Possibilidade de produção de um novo discurso, um novo relato, que por sua vez ganha relevância pelo fato de que, pela primeira vez na história do homem, constata-se a existência de uma universalidade empírica, que deixa de ser apenas uma elaboração abstrata na mente dos filósofos e passa a ser resultado da experiência ordinária de cada homem.

SANTOS, Milton.  Por  uma outra globalização:  do  pensamento único à consciência universal.  10ªed.  Rio de Janeiro:  Record, 2003.

Coitadinho?



O professor foi injusto? Ele pega no pé? Todo mundo tirou nota baixa?



Antigamente, casos de falta de educação eram facilmente resolvidos com castigos ou chinelos. Hoje, crianças têm sido criadas em um falso mundo onde tudo pode.
Pais, ao invés de conversar para melhorar a criança, crucificam o professor. Essas pessoas têm consciência de que estão sendo manipulados pelos filhos?
Será que não percebem o que estão fazendo? Criam lesmas, pessoas sem ética, sem garra, sem moral. 
Sem limites!



Segue abaixo, link da reportagem.
https://extra.globo.com/mulher/um-dedo-de-prosa/voce-pode-estar-criando-um-coitadinho-isso-mesmo-que-voce-quer-18107774.html#ixzz3sEXofhbK

terça-feira, 13 de agosto de 2019

Educação x Tecnologia


Professores buscam qualificação em tecnologias para educação 


As novas tecnologias são uma importante ferramenta na educação para incentivar o processo de aprendizagem. Os educadores têm tomado consciência sobre os benefícios disso ao perceberem que usar ferramentas tecnológicas na sala de aula contribui para despertar a curiosidade dos alunos, melhorar a produtividade, além de oferecer mais desempenho às aulas. A figura do profissional é fundamental para guiar o seu uso para fins educacionais e a formação continuada dos professores é uma peça decisiva dentro desse processo. Por esse motivo, contam com as especializações para se qualificarem nesse segmento, como, por exemplo, Pós-graduação em Tecnologias Educacionais e Pós-graduação em Novas Tecnologias e Inovação na Educação.


Segue abaixo, link da reportagem.
https://www.educamaisbrasil.com.br/educacao/escolas/professores-buscam-qualificacao-em-tecnologias-para-educacao